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(資料圖)

看這部番看得emo了，果然還是因為聯想到了自己吧。

白石容易被忽略的路人特質，投射到現實中不如說他是極度自卑和內向造成對自己的封閉。在漫畫中提到，“我連青春的舞臺都沒有登上去”，他清清楚楚地明白別人的青春應該是絢麗多彩的，但是他卻愿意把自己禁錮在高墻以內，不愿與人接觸，不愿和他人打交道，不愿參加集體活動，這可以說是對自己的自暴自棄。他自己也說明了原因：“害怕給別人添麻煩，所以總是不愿意讓別人注意到我，我覺得教室里角落的座位很適合我”。漫畫中媽媽提到他問白石學校怎么樣，白石說“不怎么樣”“以后他就很少說起在學校的事情。”說到他為什么如此內向和不自信，早年的家庭撫養占很大一部分原因，但是這一部分我們暫時無從分析。但是清楚的一點是，雖然他成績體能等各方面并不出色，然而這并不是造成他孤僻的原因。他的自卑是自身性格、不擅長人際交往、同學的忽略（也許也是有意的忽略）交織造成的。對這一類人來講，盡管以后取得了成績，獲得了榮譽，情感上也不會有太大的變化。“他們表揚我是因為我的成績好，體能優秀，表現優異，或者是我做出了有益于社會的貢獻，但是他們對我這個人本身并沒有什么主觀上、情感上的偏愛或者傾向。他們對我的評價完全是出于客觀的評估。”這樣的人自然也不會想著別人會喜歡上自己，所以白石一開始并不相信久保會喜歡自己。

久保一開始是好奇白石是否會有喜怒哀樂的各種表情，但是后來她更多的是心疼。心疼安慰的表現有很多，最大的表現就是久保喜歡上白石，讓他知道自己并不差，也會有人欣賞。再比如她鼓勵白石參與運動會，邀請他去賞花、看電影，積極融入社會生活。還有白石不愿意讓久保看到他亂亂的筆記，久保卻鼓勵他“字寫得圓圓的，很可愛”。所以久保逐漸讓他從第一次和別人聊得這么開心，到第一次和除了久保以外的人聊得這么開心，一步步讓他的心理改變了過來，變得陽光開朗。久保一次次的接觸白石，與其說是抑制不住的喜歡，其實也是有意地在幫助他，想改變他的人生軌跡，所以后來慢慢地白石也發現自己離不開久保了。

總的來說，這部動漫很好地刻畫了路人男主白石的心理（有一些心理細節和渲染沒有在動漫中表現出來），這樣的人在現實生活中并不占于少數，盡管有的人在工作學習上有很大成績，但是他們并不會感覺到被愛的滋味，也許他們正在等待自己的“久保同學”。當然現實畢竟是現實，有的人遇到了，而有的人，卻始終遇不到。

標簽： 人際交往 社會生活 清清楚楚 自暴自棄 總的來說 現實生活