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新華網(wǎng)

(資料圖)

新華社北京8月24日電“大家回憶一下，春天留給你的是什么印象？是鳥語花香，還是冰雪消融？”8月24日，吉林省舒蘭市第二十六中學(xué)初一年級一班的課堂上，班主任高迪正在講朱自清的散文《春》，學(xué)生們七嘴八舌地談?wù)撈饘Υ禾斓母惺堋?/p>

入汛以來，連續(xù)強(qiáng)降雨給舒蘭市造成嚴(yán)重汛情，當(dāng)?shù)刂行W(xué)能否如期開學(xué)牽動(dòng)著學(xué)生和家長的心。值得高興的是，截至8月20日，全市55所公辦中小學(xué)、幼兒園已全部如期開學(xué)。和舒蘭一樣，北京、河北、黑龍江等受汛情影響地區(qū)的教育部門和學(xué)校，也在為如期、正常、安全開學(xué)積極準(zhǔn)備著。

23日上午，河北省衡水市饒陽縣留楚鎮(zhèn)趙留吾教學(xué)點(diǎn)內(nèi)，施工車輛來來往往，教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人尹敬磊一邊指揮工人們裝卸水泥，一邊帶領(lǐng)教職工清理操場的淤泥。

趙留吾教學(xué)點(diǎn)輻射周邊5個(gè)自然村，陽臺(tái)、地面、廁所等部位不同程度受損。積水消退后，尹敬磊邀請專家給校舍做了安全鑒定，并安排搶修受損設(shè)施。目前，教室地面已全部重鋪完畢并進(jìn)行了消殺，圍墻粉刷、陽臺(tái)修復(fù)以及廁所重建等也正在推進(jìn)。“預(yù)計(jì)兩天后就能全部完工，到時(shí)候校園就會(huì)整修如新。”尹敬磊說。

饒陽縣趙留吾教學(xué)點(diǎn)教室整修后整潔如新。（朱微 攝）

北京市門頭溝區(qū)是受此次汛情影響較為嚴(yán)重的地區(qū)之一。“前段時(shí)間，區(qū)教委聯(lián)合區(qū)住建委，對全區(qū)教育系統(tǒng)的94家單位、365棟校舍都進(jìn)行了‘一樓一鑒定’全面的評估和排查，逐一解決排查過程中發(fā)現(xiàn)的問題。”門頭溝區(qū)教委副主任魯燕明說，區(qū)內(nèi)61所中小學(xué)、幼兒園均能確保9月1日開學(xué)。

黑龍江省尚志市教育局局長姜言霖介紹，此次洪災(zāi)中，共有22所學(xué)校受災(zāi)，其中21所學(xué)校需要清淤。針對這一情況，市教育局緊急部署，一方面使用大型鏟車、叉車等對開放、大型場地開展機(jī)械清淤作業(yè)，一方面對教室、面積小的地方等進(jìn)行人工清淤。截至8月22日，21所學(xué)校全部完成清淤工作。

黑龍江省尚志市一所學(xué)校工作人員對教室進(jìn)行清理。（尚志市教育局供圖）

受暴雨洪澇災(zāi)害影響，一些學(xué)校受損嚴(yán)重、修復(fù)建設(shè)周期長，相關(guān)部門和學(xué)校已經(jīng)提早安排好周轉(zhuǎn)教室。

經(jīng)統(tǒng)計(jì)，門頭溝區(qū)共有5所學(xué)校和幼兒園需要分流安置，通過借址確保開學(xué)。其中，黑山小學(xué)因?yàn)榻虒W(xué)樓前地面受損較為嚴(yán)重，將在京師實(shí)驗(yàn)中學(xué)借址開學(xué)。“這兩所學(xué)校距離僅500多米，師生總體還是比較方便的。”黑山小學(xué)校長任全霞說，現(xiàn)在新教室已經(jīng)布置得差不多，正在調(diào)試多媒體設(shè)備。

這幾日，河北省霸州市第一小學(xué)東教學(xué)樓內(nèi)，教職工們忙著掃地、擺放桌椅板凳等，為即將到來的新學(xué)期做準(zhǔn)備。霸州市第一小學(xué)承接了廊坊其他地區(qū)500余名受災(zāi)學(xué)生的安置就讀工作，學(xué)校統(tǒng)一部署，將東教學(xué)樓用來安置受災(zāi)學(xué)生，現(xiàn)已安排10間教室，課桌椅、多媒體教學(xué)設(shè)備、空調(diào)等也均已配齊。

與受損評估、清淤整修等工作同步開展的，還有受災(zāi)學(xué)生救助和心理疏導(dǎo)等。

舒蘭市第二十六中學(xué)校長段純野介紹，開學(xué)前，學(xué)校排查了學(xué)生家庭受災(zāi)情況，發(fā)現(xiàn)25名學(xué)生家庭受災(zāi)較重，學(xué)校向社會(huì)募集了3.5萬元善款，免去了這25名學(xué)生的午餐費(fèi)、校車費(fèi)和課后托管費(fèi)用。

舒蘭市第二十六中學(xué)學(xué)生史翔宇（右一）收到學(xué)校發(fā)放的被品。（舒蘭市第二十六中學(xué)供圖）

饒陽縣教育局目前正對蓄滯洪區(qū)4858名學(xué)生進(jìn)行全面摸排，重點(diǎn)摸排脫貧家庭、低保家庭、留守兒童等特殊學(xué)生群體，尚未發(fā)現(xiàn)有學(xué)生因?yàn)?zāi)致困。后續(xù)將向這些學(xué)生提供心理疏導(dǎo)、健康指導(dǎo)等，幫助他們開學(xué)后正常回歸課堂。

“學(xué)校每天都會(huì)對硬件設(shè)備進(jìn)行例行檢查，同時(shí)也關(guān)注學(xué)生們的心理健康。”霸州市第一小學(xué)校長盧文清說，學(xué)校設(shè)立了心理咨詢室，并開設(shè)了書法、剪紙、音樂等社團(tuán)，希望能夠給學(xué)生們提供心理上的疏導(dǎo)與關(guān)愛。

門頭溝區(qū)各中小學(xué)正在安排“開學(xué)第一課”等工作。“這次開學(xué)很特別，我們決定將此次洪水與書本上的知識結(jié)合起來，教育引導(dǎo)學(xué)生從科學(xué)視角感受災(zāi)情、認(rèn)識災(zāi)情、解讀災(zāi)情。”京師實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長呂娜說。（新華社記者趙琬微、李雙溪、任麗穎、楊思琪）

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